Resumen

VARGAS A., Esther Juliana. La connaissance scientifique et les supports numériques à l'académie: le problème des standards de qualité. Civilizar [online]. 2014, vol.14, n.26, pp.149-162. ISSN 1657-8953.

Le but dans cet article est d'analyser les conditions techniques et sociales qui favorisent le système vers lequel l'information académique avance, c'est-à-dire, les ressources numériques. Vous trouverez une tension permanente entre la disponibilité de ressources technologiques et leur mise en place ou acceptation parmi les enseignants-ce que l'on appelle les conditions « sociologiques »-. La raison principale de cette tension est la préoccupation pour la qualité. La validation des produits réalisés par la communauté universitaire conçus dans un environnement numérique ne se fait pas au même rythme que les progrès technologiques puisque cette validation repose sur des variables supplémentaires soumises à la disponibilité de ressources numériques.

Palabras clave : Infrastructure de l'environnement universitaire; standards de qualité; ressources technologiques; validation sociale.

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