Resumen

ECHEVERRI-GALLO, Catalina. Significados e contribuições das práticas profissionais à formação de graduação em psicologia. Av. Psicol. Latinoam. [online]. 2018, vol.36, n.3, pp.569-584. ISSN 1794-4724.  https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.5490.

A psicologia tem conseguido ter presença na sociedade colombiana em diferentes cenários com o incremento visível do número de Instituições de Educação Superior que oferecem esta formação, e de estudantes que elegem a psicologia para se desempenhar no trabalho. Esta pesquisa buscou compreender os significados que construíram alguns estudantes do curso de graduação em psicologia de uma universidade privada da cidade de Medellín (Colômbia) acerca de seus estágios profissionais. Desde um desenho qualitativo, se utilizou o método de pesquisa documental. A amostra esteve conformada por 335 projetos elaborados pelos estudantes no início de seus estágios profissionais e 269 informes realizados no fim deles. Os resultados indicam que os estágios profissionais são as experiências formativas mais significativas dos estudantes durante a sua trajetória acadêmica, ao permiti-lhes adquirir aprendizagens fora da aula, articular as teorias com as dinâmicas do entorno e aproximá-los às tarefas do psicólogo para a apropriação de sua identidade profissional e a posterior inserção laboral. Os estágios profissionais se constituem em um processo chave para a formação ética e idónea do psicólogo na atualidade.

Palabras clave : estágio profissional; psicologia; formação profissional superior; educação superior.

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