Resumen

RENGIFO CASTANEDA, Carlos Adolfo et al. Algunas aproximaciones a los conceptos de inconmensurabilidad, racionalidad y su incidencia en los modelos pedagógicos a la luz de la propuesta Kuhniana. sophia [online]. 2015, vol.11, n.1, pp.69-80. ISSN 1794-8932.

Abstract

Palabras clave : Science; philosophy; context; discovery; incommensurability; rationalityparadigm; models; pedagogy; assessment.

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