Resumen

HERRERA CABEZAS, Andrea; RESTREPO ALVAREZ, María Fernanda; URIBE RODRIGUEZ, Ana Fernanda  y  LOPEZ LESMES, Claudia Natalia. Competencias académicas y profesionales del psicólogo. Diversitas [online]. 2009, vol.5, n.2, pp.241-254. ISSN 1794-9998.

Esta investigación tiene como objetivo identificar cuáles son las competencias académicas y profesionales de los estudiantes y egresados de Psicología de la Pontificia Universidad Javeriana Cali. Participaron 98 estudiantes matriculados en el programa académico de Psicología, que cursaban entre séptimo y décimo semestre; además, se contó con 21 psicólogos egresados de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. Se lograron identificar, a partir de los resultados, los niveles de autopercepción en las competencias de estudiantes y egresados a partir de los campos de acción como Clínica, Educativa, Organizacional, Investigación, Evaluación Psicológica y otras áreas. Se concluyó que la competencia de mayor relevancia tanto en estudiantes como egresados está en el área Organizacional, por la elección del campo de formación y el área de desempeño actual.

Palabras clave : competencias académicas; competencias profesionales; niveles de autopercepción; psicología.

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