Resumen

GROHS, Gláucia  y  SPERB, Tania Mara. O texto narrativo na clinica psicanalítica do sintoma de aprendizagem da linguagem: uma análise estrutural. Divers.: Perspect. Psicol. [online]. 2011, vol.7, n.2, pp.335-349. ISSN 1794-9998.

Este artigo apresenta dados de um dos estudos desenvolvidos na tese "O texto narrativo como intervenção terapêutica em problemas da linguagem escrita na adolescência" (Grohs, 2009): a análise estrutural do texto narrativo produzido em psicoterapia de orientação psicanalítica. Demonstra-se a partir desta análise, a possibilidade de se utilizar o texto narrativo como instrumento de intervenção e de medida de resultados em pesquisa em psicoterapia na clínica do adolescente que produz sintoma na aprendizagem da linguagem escrita.

Palabras clave : análise estrutural; narrativa; psicoterapia de orientação psicanalítica.

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