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Revista Científica General José María Córdova

versión impresa ISSN 1900-6586

Resumen

GOMEZ TINOCO, Martha Claudia. Comparaison de la disposition au changement pour l'activité physique et l'exercice physique entre universitaires brésiliens et catalans. Rev. Cient. Gen. José María Córdova [online]. 2013, vol.11, n.12, pp.173-198. ISSN 1900-6586.

Le modèle transthéorique a été utilisé dans le domaine de l'activité physique et l'exercice physique, en particulier avec son instrument par questionnaire sur la disposition au changement. Ilexiste peu de recherches pour mettre en oeuvre le modèle dans des études transculturelles. L'objectif de cette recherche est de vérifier la capacité de triage de l'Auto Compte-rendu sur la Disposition au Changement pour l'Activité Physique (ACDICHAPH) et de l'Exercice Physique (ACDICHEPH) pour ainsiréaliser une analyse transculturelle entre universitaires brésiliens et catalans. Le design correspondà un modèle descriptif de corrélation. On a été l'occasion d'évaluer 250 élèves catalans et 250 élèves brésiliens. Nous avons trouvé les résultats suivants: l'inactivité a prévalu parmi les participants àl'étude où ils ont été logés dans les stades de pré-contemplation, contemplation et préparation, tant pour l'activité physique que pour l'exercice physique. En guise de conclusion, des différencesé observées sur la base du sexe, de l'âge, de l'appartenance ethnique. Les résultats significatives ont été observées sur la base du sexe, de l'âge, de l'appartenance ethnique. Les résultats obtenus ont mis en évidence par catégorie des stades de changement pour l'activité physique, alors que pour l'exercice physique des différences significatives ont été observées, sur la base du sexe, de l'âge, de l'appartenance ethnique. Les résultats obtenus ont mis en évidence la capacité de triage du questionnaire sur la disposition au changement pour l'activité physique et l'exercice physique en langue langue espagnole et portugaise.

Palabras clave : Stades de changement; Activité physique; Exercice physique; Modèle transthéorique.

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