Resumen

CASTRO-TORRES, Ivonne Edith; CASALLAS-TORRES, Diego Fernando  y  SALGADO-TORRES, Angie Katerine. Representación social del Ejército Nacional en niños y niñas en condición vulnerable de Bogotá. Rev. Cient. Gen. José María Córdova [online]. 2019, vol.17, n.26, pp.326-355. ISSN 1900-6586.  https://doi.org/10.21830/19006586.405.

En un contexto de paz, las relaciones entre la sociedad civil y los cuerpos armados del Estado deben desarrollarse en armonía y en un ambiente de mutua comprensión. En tal sentido, es determinante conocer desde una aproximación descriptiva cuáles son las imágenes y construcciones mentales que tiene la población de los militares y, más aún, las representaciones sociales que los futuros ciudadanos tienen de estos. Así, pues, el presente documento pretende, a través de un marco teórico que dialoga con la sociología y la psicología, encontrar las representaciones sociales que desde sectores vulnerables se tienen del Ejército Nacional de Colombia y sus funciones, para, de esta forma, contribuir a la transformación de la imagen que tiene esta institución como actor preponderante en el posconflicto.

Palabras clave : desplazamiento forzado; Ejército; fidelización; Fuerzas Armadas; infancia desfavorecida; primera infancia.

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