Objetivo.

Apresentamos parte dos resultados da pesquisa “Fundamentação teórico-metodológica e posicionamento ético-político no Serviço Social: a ação profissional referenciada criticamente na atualidade”. Analisamos as denominações “prática” e “experiência” profissional, a partir das concepções e fundamentações teóricas utilizadas pelas/os autoras/es.

Metodologia.

Foram analisados 30 artigos, publicados nas revistas da área de serviço social, no Brasil, no período de 2006-2016 e 3 teses identificadas no portal da CAPES (2013-2019), escritos por assistentes sociais, cujo conteúdo indicava a centralidade dos termos prática e experiência para referirse à ação profissional. Analisamos também a relação entre os termos “prática” e “experiência”, para compreender as semelhanças e diferenças na apropriação dessas terminologias.

Resultados e conclusões.

Constatamos que a abordagem sobre a prática profissional, tema discutido no serviço social desde 1970, revela um acúmulo teórico que possibilita uma melhor apreensão do termo, enquanto a discussão sobre a concepção de experiência profissional necessita ainda de maior fundamentação teórica.

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