Resumen

ANGARITA-ZAPATA, Juan S.; CARDOZO, Carlos A. Vásquez  y  ANDRADE-SOSA, Hugo H.. EXPANSION DES PROCESSUS ET DES ESPACES D’APPRENTISSAGE EN AGRO-INDUSTRIE PAR LA DYNAMIQUE DE SYSTÈMES. Prax. Saber [online]. 2019, vol.10, n.22, pp.169-194. ISSN 2216-0159.  https://doi.org/10.19053/22160159.v10.n22.2019.6197.

Une stratégie d’intégration est proposée pour la modélisation et la simulation de la Dynamique de Systèmes dans la formation en Agro-industrie offerte par l’Institut d’Enseignement à Distance et de Projection Régionale à l’Universidad Industrial de Santander. La conception de la stratégie et sa mise en oeuvre ont été réalisées moyennant une expérimentation basée sur les expériences des professeurs et des étudiants inscrits au cours de Gestion de l’Alimentation Animale du programme agroindustriel. Telles expériences ont été concentrées sur l’usage d’environnements d’apprentissage en classe pour compléter la connaissance théorique par une expérimentation simulée permettant de rapprocher cette connaissance des expériences réelles sur place. À partir de cette expérimentation et de la stratégie proposée, il est posible de conclure que les environnements d’apprentissage permettent de développer des capacités de prise de décisions étayées sur des scénarios de simulation très proches de la réalité sur le terrain.

Palabras clave : agro-industrie; apprentissage; dynamique de systèmes; modélisation dynamique.

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