Resumen

VIVERO ARRIAGADA, Luis  y  MOLINA CHAVEZ, Walter. Perspectivas teóricas e formação universitária do Serviço Social na pós-ditadura no Chile. Trab. soc. [online]. 2021, vol.23, n.2, pp.239-264.  Epub 27-Abr-2022. ISSN 2256-5493.  https://doi.org/10.15446/ts.v23n2.81544.

O objetivo deste artigo é identificar as perspectivas teóricas relevantes no processo de pós-ditadura da formação em Serviço Social no Chile. De uma perspectiva hermenêutica crítica, é realizada uma análise dos programas de estudos do primeiro ano, que abordam os fundamentos e a história da disciplina nas universidades pertencentes ao Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH). A partir dos resultados, emergem duas grandes perspectivas que nutrem o processo de formação profissional: uma abordagem generalista e outra que se sustenta na história social e política do Chile e da América Latina.

Palabras clave : formação profissional; Serviço social; fundamentos do Serviço Social; pós-ditadura.

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