Resumen

ARIAS GOMEZ, Diego H.. A memória e o ensino da violencia política desde estrategias audiovisuais. Rev. colomb. educ. [online]. 2016, n.71, pp.253-275. ISSN 0120-3916.

Dado o crescente interesse que suscita no país e na regiao o tema do conflito político e armado que tem vivido Colombia durante as últimas décadas, principalmente em ralacao com seu tratamento na escola e especificamente com os recursos didáticos que tem utilizado para trabalhar com estudantes de Educacao Básica, o presente artigo se propóe estabelecer umas possíveis estratégias didáticas para a abordagem do ensino da história recente na sala, concretamente desde elementos audiovisuais. Para este efeito, inicialmente se conceitua sobre temas como a memória, o ensino da história recente, para logo passar aos usos do cinema e dos documentais políticos na sala e termina com alguns aportes pedagógicos para abordar neste tópico com algumas estratégias audiovisuais.

Palabras clave : Ensino da história recente; pedagogia da memória; ensino do conflito; história recente; passado recente.

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