Resumen

DIAZ-RESTREPO, Carlos Andrés; HOYOS, Oscar; ARISMENDY-QUINTERO, Daniel Esteban  y  DUQUE, Pedro. Educação Financeira na população jovem: Uma revisão e análise bibliométrica. Rev. colomb. educ. [online]. 2023, n.89, pp.148-180.  Epub 08-Mar-2024. ISSN 0120-3916.  https://doi.org/10.17227/rce.num89-14201.

A Educação Financeira é um assunto que tem adquirido grande relevância na atualidade, em grande parte pelo fato de permitir que as pessoas adquiram habilidades e conhecimentos necessários para tomar decisões financeiras acertadas, além de gerar uma capacidade analítica que leva à escolha correta dos produtos e serviços financeiros existentes no mercado. Este artigo visa abordar o tema de Educação Financeira em jovens, por meio de uma revisão de literatura relacionada à identificação de autores, publicações, revistas, países e organizações que mais contribuem para o tema. Para isso, foram realizadas consultas nas bases de dados Web of Science (WoS) e Scopus; adicionalmente, por meio do uso de ferramentas bibliométricas como R e Bibliometrix, uma análise bibliométrica, uma análise de rede e por fim uma identificação de perspectivas de pesquisa relacionadas ao tema. Entre os achados mais relevantes, foi possível demonstrar a liderança dos Estados Unidos no assunto, acumulando 45 % da produção total na área de estudo, além de se posicionar como referência mundial em periódicos, autores e organizações que mais contribuem para o campo de pesquisa. Ao final, é apresentada uma agenda para estudos futuros.

Palabras clave : comportamento do aluno; alfabetização de adultos; política educacional; Educação Financeira; alfabetização financeira.

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