Resumen

ESPITIA VASQUEZ, Uriel  y  VALDERRAMA H., Carlos Eduardo. Hacia una apertura política del campo comunicación-educación. Nómadas [online]. 2009, n.30, pp.164-179. ISSN 0121-7550.

O artigo propõe contribuir para a superação de alguns dos reducionismos que têm caracterizado o campo da comunicaçãoeducação e, ao mesmo tempo, ampliar seu horizonte político. Planeja como ideia central que uma maior compreensão do lugar da informação e o conhecimento na produção do cidadão, na construção do local e nos processos de resistência, assim como o reconhecimento de certas práticas culturais e processos de subjetivação e socialização que se transformam em política, ajuda a gerar novas práticas, que eventualmente poderiam levar a reconstituir o poder social e criar mundos alternativos a partir da diferença.

Palabras clave : comunicação; educação; cidadania; sociedade da informação; políticas de lugar.

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