Resumen

BARAHONA ROJAS, Ana Yadira; CHAVEZ PLAZAS, Yuri Alicia  y  RAMIREZ MAHECHA, María Lucero. Perspectivas epistemológicas e metodológicas para a formação profissional do Assistente social na região Ocidente Pacífico. Tabula Rasa [online]. 2023, n.46, pp.115-133.  Epub 26-Sep-2023. ISSN 1794-2489.  https://doi.org/https://doi.org/10.25058/20112742.n46.06.

O artigo apresenta resultados de uma pesquisa, de tipo qualitativo, realizada entre 2021 e 2022, que se aproximou dos discursos de docentes de programas de Serviço Social da região Ocidente Pacífico, sobre os contextos e sua relação com o perfil identitário na formação profissional. Foi possível identificar as ênfases epistemológicas, teóricas e metodológicas utilizadas, que contêm aspectos clássicos e emergentes que coexistem e demonstram o interesse por responder às exigências do contexto, sem perder os elementos de identidade que marcaram a história do serviço social. A importância do contexto para a formação relaciona-se com a intervenção e interação do assistente social e o sujeito que interage no meio social.

Palabras clave : perspectiva epistemológica; perspectiva teórica; perspectiva metodológica; serviço social; formação profissional.

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