Resumen

VELEZ MEDINA, Bibiana. A propósito de las reformas a la educación y la necesidad de una reivindicación de la pluralidad. sophia [online]. 2014, vol.10, n.2, pp.77-83. ISSN 1794-8932.

El presente artículo es resultado de una serie de reflexiones suscitadas a raíz del último seminario Doctoral de Filosofía de la Educación, orientado por el Doctor Guillermo Hoyos Vásquez antes de su fallecimiento en enero del año 2013. Esta versión inicial, sirvió como insumo fundamental para la escritura del primer capítulo del texto Reflexiones para una Educación sin Resonancia: Crisis Inadvertidas, publicado por Ediciones Sin Nombre de México y la Universidad Tecnológica de Pereira, en el año 2014 (Cfr. Vélez & Orozco , 2014).

Palabras clave : Educación; pluralidad; Filosofía.

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