Resumen

DE ALMEIDA, Bruna Rocha  y  GONCALVES BARBOSA, Altemir José. Psicología Positiva y discapacidad intelectual: Análisis de la producción científica. CES Psicol [online]. 2014, vol.7, n.2, pp.44-58. ISSN 2011-3080.

Considerar los aspectos positivos de la discapacidad intelectual (DI) es un desafío porque los déficits se presentan e imponen limitaciones. Sin embargo, es necesario equilibrar la atención dada a las limitaciones y el florecimiento de las personas con DI. Para analizar las publicaciones sobre DI basadas en la Psicología Positiva, se realizó una búsqueda sistemática de los artículos indexados en las bases de datos PsycINFO y/o LILACS. Aunque temas muy relevantes (resiliencia etc.) sean examinados, el número de publicaciones (N = 9) es muy pequeño, y sólo dos de ellas reportan investigaciones empíricas. Ninguna publicación tiene origen latinoamericano. Los resultados muestran que, a pesar de los avances, los aspectos negativos de la DI siguen prevaleciendo. Se recomienda llevar a cabo más investigación empírica con un enfoque positivo de la DI.

Palabras clave : Psicología Positiva; Discapacidad Intelectual; Producción Científica; Revisión Sistemática.

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