Resumen

RAYA TRENAS, Antonio Félix; HERRUZO CABRERA, Javier  y  PINO OSUNA, M.ª José. Sintomas do assédio psicológico no âmbito educativo. Innovar [online]. 2009, vol.19, suppl.1, pp.65-71. ISSN 0121-5051.

O presente estudo propõe-se a analisar a possível relação existente entre o assédio psicológico e determinados fatores psicossociais com o burnout com seus fatores cansaço emocional, despersonalização e realização pessoal, o padrão de conduta tipo A e seus fatores impaciência, competitividade, sobrecarga e hostilidade, o bem-estar psicológico no ambiente de trabalho ou o estresse geral no âmbito sócio-laboral. Com uma amostra de 220 professores (93 homens e 127 mulheres) coleta-se, mediante diversos questionários padronizados, informação sobre os fatores anteriormente descritos e outros dados de tipo epidemiológico. Os resultados mostram a existência de uma relação significativa entre o assédio psicológico e a maioria dos fatores sintomáticos. Além disso, estabelece-se um modelo capaz de predizer 24,3% da variação com respeito ao assédio psicológico, composto pelas variáveis despersonalização, hostilidade e estresse.

Palabras clave : assédio psicológico; burnout; estresse; padrão de conduta tipo A; professores.

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