Resumen

MUNOZ-MARQUEZ, CLARA EDITH; MORALES BARRERA, RAQUEL  y  DOMINGUEZ-ESPINOSA, ALEJANDRA. Modelo de empoderamiento psicológico basado en ecuaciones estructurales para predecir la autonomía. Rev. colomb. psicol. [online]. 2021, vol.30, n.2, pp.55-69.  Epub 02-Jun-2022. ISSN 0121-5469.  https://doi.org/10.15446/rcp.v30n2.82149.

Este trabajo parte del supuesto de que uno de los principales efectos del empoderamiento psicológico es el incremento de la autonomía, y que atributos como la autoestima, el locus de control y la asertividad lo constituyen. Con base en ello, se probaron ambos planteamientos teóricos a través de un modelo de ecuaciones estructurales, ya que la técnica permite estimar relaciones hipotéticas simultáneamente. Asimismo, se estimaron las diferencias en las medias de cada una de las variables psicológicas entre mujeres y hombres y se probó el mismo modelo hipotético de forma separada para cada sexo. La muestra la conforman 1,569 personas (56% son mujeres) de cinco entidades federativas de México, la edad promedio es de 29 años y el 59% cuentan con estudios universitarios. Los resultados sugieren que el empoderamiento psicológico tiene una fuerte relación con la autonomía.

Palabras clave : asertividad; autoestima; autonomía; empoderamiento psicológico; locus de control; modelo de ecuaciones estructurales.

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