Resumen

ALTAMIRANO FLORES, Federico. Didáctica de la literatura: técnicas didácticas de la estrategia del modelado estético. La Palabra [online]. 2018, n.32, pp.167-180. ISSN 0121-8530.  https://doi.org/10.19053/01218530.n32.2018.8172.

En el marco de la teoría del contagio literario, el presente artículo tiene el objetivo de proponer las técnicas didácticas para la concreción de la estrategia didáctica del modelado estético. A partir de la observación de las clases de literatura de los escritores Jorge Luis Borges, Vladimir Nabokov y Julio Cortázar, y de la reflexión sobre los testimonios, opiniones y entrevistas de Daniel Pennac y Luis Landero; proponemos tres técnicas didácticas que podrían servir para despertar la pasión por la literatura en los estudiantes, a saber: la lectura expresiva, la lectura comentada y la narración oral. Éstas son concebidas como actividades discursivas que transmiten la emoción y la experiencia literaria del profesor en el aula.

Palabras clave : contagio literario; modelado estético; técnicas didácticas literarias.

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