Tecné, Episteme y Didaxis: TED versión impresa ISSN 0121-3814
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BREMM, Daniele y GULLICH, Roque Ismael da Costa. Racionalidades e concepções de investigação-ação e sua relação com a formação de professores de ciências. Rev. Fac. Cienc. Tecnol. [online]. 2022, n.52, pp.193-210.
Epub 30-Ene-2023. ISSN 0121-3814.