Praxis & Saberversión impresa ISSN 2216-0159
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GONZALEZ-LERMA, Lucy y LUGO-SILVA, Carlos. Fortalecimiento de la práctica docente con Learning Analytics: estudio de caso. Prax. Saber [online]. 2020, vol.11, n.25, pp.227-254. Epub 25-Feb-2021. ISSN 2216-0159.
