Resumo

HERNANDEZ-GIL, Cristian; CARDOZO-JIMENEZ, Carol Jennifer  e  PERDOMO-ROJAS, Laddy Tatiana. Os desafios da gestão educacional na promoção de competências científicas. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2023, vol.21, n.2, pp.260-292.  Epub 27-Out-2023. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/rlcsnj.21.2.5191.

O objetivo desta pesquisa é compreender a incidência do papel dos diretores de ensino na promoção da pesquisa científica em crianças e adolescentes de instituições públicas de ensino em uma região colombiana. Foi realizado um estudo transversal não experimental e descritivo com setenta e três diretores de campi urbano e rural, utilizando a abordagem qualitativa como estratégia de análise com orientação para a sistematização do fenômeno, primeiro, a partir da experiência administra-tiva e, segundo, das capacidades para promover a educação científica. Os resultados consideram três desafios de gestão do gestor educacional: as relações com os membros da comunidade educativa, a capacidade de gestão de recursos e a articulação entre os propósitos pedagógicos institucionais e a gestão humana com os professores.

Palavras-chave : Educação básica; gestão escolar; capacidade investigativa; pesquisa científica; infância.

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