SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.18 número31Reconhecimento e recordação dos produtos exibidos em filmes e em programas emitidos por televisãoO valor percebido: uma aplicação empírica em clientes industriais de eletricidade e gás natural em mercados energéticos livres índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Em processo de indexaçãoCitado por Google
  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO
  • Em processo de indexaçãoSimilares em Google

Compartilhar


Innovar

versão impressa ISSN 0121-5051

Resumo

MOLINER VELAZQUEZ, Beatriz; BERENGUER CONTRI, Gloria; GIL SAURA, Irene  e  FUENTES BLASCO, María. La formation du comportement de plainte chez le consommateur: recherche exploratoire chez des usagers de restaurants. Innovar [online]. 2008, vol.18, n.31, pp.29-44. ISSN 0121-5051.

Cette recherche aborde le processus de formation du comportement de plainte chez le consommateur. L´objectif général est d´approfondir sur la nature de ce type de réponse à l´insatisfaction, en décrivant sa formation à partir des apports d´un ensemble de variables puisées dans la littérature. En partant du fait que le comportement de plainte englobe trois types de réponses (de plainte, vis à vis des tiers, et privé), nous analysons l´effet provoqué par le niveau d´insatisfaction, la probabilité de succès de la plainte, l´importance de la situation, et les attitudes envers la plainte. L´étude des relations causales entre ces éléments déterminants et les comportements de plainte a permis de repérer les variables qui exercent la plus forte influence dans chaque type de réponse à l´insatisfaction.

Palavras-chave : Satisfaction/insatisfaction; comportement de plainte; réponses à l´insatisfaction; restaurants.

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )

 

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons