Resumo

KUSCHEL, Katherina. A RELAÇÃO TRABALHO-FAMÍLIA COMO CAMPO DE ESTUDO: BRECHAS E VÍNCULOS PERDIDOS COMO OPORTUNIDADES DE PESQUISA. Innovar [online]. 2017, vol.27, n.66, pp.57-74. ISSN 0121-5051.  https://doi.org/10.15446/innovar.v27n66.66711..

Este artigo de revisão apresenta uma síntese crítica da literatura existente sobre a relação trabalho-família desenvolvida durante a última década, com o propósito de indicar brechas e limitações de alguns trabalhos de pesquisa recentes. Para isso, analisaram-se 83 artigos submetidos a processos de avaliação por pares, capítulos de livros e comunicações em congressos, relacionados com o vínculo trabalho-família nas áreas de economia, administração e psicologia. A partir disso, os trabalhos analisados foram classificados em três grandes áreas de estudo para: 1) definições e teorias; 2) antecedentes e resultados do conflito trabalho-família, balanços e aprendizagens, e 3) vazios metodológicos. Por um lado, relataram-se alguns avanços durante a última década em temas relacionados com a meta-análise e a compreensão do lado positivo da interface trabalho-família. Por outro, as linhas de pesquisa a futuro apontam a uma melhor compreensão de como lidar com os conflitos derivados da relação em tela; como enriquecer esse campo de estudo; a aplicação de diferentes métodos (qualitativos, longitudinais ou experimentais) em amostras de outras ocupações, e como os pesquisadores desse campo poderiam abordar suas dificuldades metodológicas (causalidade, endogeneidade, simultaneidade, magnitude do efeito e amostra polarizada) para atingir uma melhor gestão da complexidade existente na relação trabalho-família.

Palavras-chave : conflito trabalho-família; pesquisa futura; relação trabalho-família; revisão de literatura.

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