Resumo

GUERRERO-PICO, Mar. Produção e leitura de fanfiction na comunidade on-line da série Fringe: transmidialidade, competência e alfabetização midiática. Palabra Clave [online]. 2015, vol.18, n.3, pp.722-745. ISSN 0122-8285.  https://doi.org/10.5294/pacla.2015.18.3.5.

Este artigo analisa os efeitos da narrativa transmídia na criação e consumo de uma aula de fanwork como a fanfiction a partir do estudo da comunidade on-line de escritores e leitores dedicada à série de televisão Fringe (FOX, 2008-2013), uma das franquias transmídia mais relevantes dos últimos anos. Baseou-se em um questionário on-line de tipo qualitativo e na observação participante dentro dessa comunidade; a pesquisa centra-se em descrever as características da fanfiction no panorama transmidiático e explorar de forma complementar a aquisição de competências interpretativas e de destrezas midiáticas por parte dos fãs. O trabalho conclui revelando a tímida influência que o conjunto de produtos anexos à série tem sobre o processo criativo dafanfiction, uma vez que identifica sua condição de prática caractercêntrica, ao sublinhar a importância capital do personagem como o elemento sobre o qual os fãs constroem suas expansões narrativas. Finalmente, também se constata o valor dafanfiction como ferramenta para a alfabetização midiática.

Palavras-chave : Fanfiction; leitores beta; programa de televisão; alfabetização.

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