Resumo

SERRA-TAYLOR, José; JIMENEZ-CHAFEY, María Isabel  e  IRIZARRY-ROBLES, Carol Yazmín. Diseño y evaluación de un adiestramiento para profesionales de ayuda sobre identificación y manejo de riesgo suicida en estudiantes universitarios. Univ. Psychol. [online]. 2016, vol.15, n.1, pp.271-280. ISSN 1657-9267.  https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy15-1.deap.

Este artículo describe el diseño, implementación y evaluación de un adiestramiento para profesionales de ayuda que trabajan en instituciones de educación superior en Puerto Rico. Está dirigido al desarrollo de destrezas y conocimiento en la evaluación y el manejo del riesgo suicida en estudiantes universitarios-as. Se realizó un diseño cuasiexperimental de medidas repetidas con 39 profesionales de las disciplinas de consejería, psicología y trabajo social. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre la pre y posprueba, t (38) = -9.281, p = 0. Los resultados sugieren que un adiestramiento basado en la evidencia que utilice como guía las competencias e incorpore el uso de ejercicios prácticos aumenta el conocimiento y destrezas de intervención de profesionales de la salud mental en la evaluación y manejo de riesgo suicida.

Palavras-chave : suicidio; adiestramiento; competencias; evaluación y manejo; profesionales de salud mental.

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