Artigos |
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| · Programa escolar no ensino médio com menores infratores López-Roca, Nuria; Fernández-Hawrylak, María; Soldevila-Pérez, Jesús; Muntaner-Guasp, Joan
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| · Políticas educativas para a Primeira Infância no Chile e México: reconhecimento legal, cobertura e atenção Alaníz-Hernández, Claudia
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| · A América Latina no currículo de história do Chile: análise numa perspectiva de alfabetização crítica Marolla-Gajardo, Jesús; Saavedra-Solís, Camila
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| · De mediação em projetos pedagógicos: Artistas-professores como criadores de relações das artes visuais García-Huidobro Munita, Rosario; Montenegro González, Catalina
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| · Gêneros pedagógicos em avaliações escritas de Biologia e História no Ensino Médio Müller, Valeska
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| · Escola urbana e reconfiguração da identidade na juventude rural Cifuentes-Garzón, José Eduardo
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Dossier |
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| · O playground e as propostas para a educação das crianças (da Infant School ao Parque Infantil, 1823-1935) Kuhlmann Jr., Moysés
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| · Educação de infância em Portugal: discursos, projetos e práticas (1834 -1974) Gomes-Ferreira, António; Mota, Luis; Vilhena, Carla
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| · Infâncias trans: outra ruptura nas escolas modernas Stewart, Veronica; Narodowski, Mariano; Campetella, Maria Delfina
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| · Educação pré-escolar e missão pedagógica: um contato cultural entre o México e os Estados Unidos, 1883-1910 Martínez-Moctezuma, Lucía
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| · A história da educação pré-escolar em uma perspectiva de longa duração Sanchidrián-Blanco, Carmen
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| · Educando bebês: representações da infância por sua materialidade no início do século XX Oliveira, Carla; Martins, Maria do Carmo
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| · Infância nas biografias de avós, pais e netos: Alterações e permanências (1950-2020) Posada-Giraldo, Diana María
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| · Meninos e meninas escolarizadas segundo os livros de duas mestras argentinas, anos 1930 Caldo, Paula; Pellegrini-Malpiedi, Micaela
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| · Governar o lar, a família e a si mesma: imperativos da educação infantil feminina na Colômbia (primeira metade do século XX) León-Palencia, Ana Cristina
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| · Historiografia da educación de las infancias na Iberoamérica: contribuições para a configuração da Pedagogia Infantil como campo de saber Martínez-Velasco, Miguel Ángel
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Resenhas |
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| · Reseña bibliográfica Profesorado reflexivo e investigador. Propuestas y experiencias formativas Calisto-Alegría, Carla
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