 Editorial |
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| | · Editorial
Bustamante Zamudio, Guillermo
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| Artigo de investigação |
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| | · Pedagogia e história. A educação como tempo da história
Heredia-Duarte, María Isabel
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| | · Vozes infantis e gestos pedagógicos na escola rural
Buriticá-Morales, Daniel Alexander; Saldarriaga-Vélez, Óscar
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| | · Educação, sociedade e "dever de memória": contexto e limites deste problema na Colômbia
García-Vera, Nylza Offir
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| | · Práticas formativas da família: a configuração da mulher formadora
Sáenz-Obregón, Javier; Salcedo, Manuela
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| | · As reconfigurações do imperativo da inclusão no contexto de uma governamentalidade neoliberal conservadora
Lockmann, Kamila
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| | · A arte de fazer no ensino de ciências sociais e história
Arias-Gómez, Diego H.
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| | · Seguindo as pegadas do comum. Significados atribuidos ao ensino no Departamento de Pedagogia da Universidade de Antioquia
Parada-Bello, Michael; Hoyos-Almario, Eliud
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| | · Os enigmas que dão origem ao desejo de saber
Mejía-Correa, María Paulina; Fernández-Fuente, Sofía
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| Artigo de reflexão |
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| | · O alcance limitado da ressocialização como educação carcerária
Ramírez-Rojas, Óscar Antonio
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| Traduções |
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| | · "Preparar-se para o incalculável": deconstrução, justiça e a questão da educação
Biesta, Gert J.J.; Valenzuela-Echeverri, Carlos Eduardo; González-Niño, Diana Katerin
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