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Pedagogía y Saberes
versão impressa ISSN 0121-2494

 

Sumário
Pedagogía y Saberes  no.54 Bogotá jan./jun. 2021

 Editorial
  
 ·  Comenío: 350 años después
Aguirre Lora, María Esther; Noguera Ramírez, Carlos Ernesto

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 Dossier
  
 ·  O Labirinto Comeniano ou o desejo de uma grande transformação social (1623)
Aguirre, María Esther

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 ·  Panglottia, pampedia e pansofía: realismo pedagógico em Comenius
González Novoa, Andrés; Perera Méndez, Pedro

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 ·  Comenius e a educação universal para ensinar todas as coisas
Boto, Carlota

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 ·  O manual de Comenius para a educação maternal da infancia
Kulesza, Wojciech Andrzej

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 ·  Os pressupostos filosóficos da Didática Magna de João Amos Comenius -Comenius, 350 anos-
Vargas Guillén, Germán

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 ·  O homen tem necessidade de ser formado para que se torne homen. A Didáctica Magna de Comenius e o problema da formação
Díaz-Soler, Carlos Jilmar

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 ·  A linhagem técnica da Didáctica Magna
Trujillo, Aliex

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 Traduções
  
 ·  Juan Amós Comenio, perfil de un filósofo
Schifferová, Věra; Vargas Guillén, Germán; Vlasakova, Eliska Krausova

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 Artigo de investigação
  
 ·  A tecnologia da informação na cibercultura. Uma análise com a teoria dos códigos
Pérez Lasprilla, Miller Antonio

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 ·  A questão educativa nas práticas museológicas
Méndez Suárez, Rocío del Pilar

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 ·  Gênero, feminismos e pedagogias de fronteira: contribuições críticas para o espaço educacional
Enrico, Juliana; Castro, Alejandra

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 ·  O campesinato na educação rural, um debate emergente
Arias-Gaviria, Jairo

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 ·  A cultura espiritual na reforma pedagógica de Boyacá (1925-1935)
Uribe-Vergara, Jorge

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 ·  Uma abordagem do uso pedagógico de certas polémicas públicas: processo de paz com as FARC-EP
Hernández Guzmán, Claudia Marcela

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