Resumo

DIAZ SANCHEZ, Edisson. Reflexões pedagógicas sobre a formação de docentes nos estudos escolares afro-colombianos. Rev. colomb. educ. [online]. 2015, n.69, pp.183-202. ISSN 0120-3916.

O presente artigo tem como objetivo apresentar algumas reflexões pedagógicas sobre a formação dos docentes para a abordagem dos estudos escolares afro-colombianos em nosso país. O apoio principal para a coleta de informação têm sido as bases de dados de diferentes plataformas especializadas em educação, os sites oficiais dos programas de formação: complementaria (escolas normais); universitárias (licenciaturas em Etnoeducação); e permanente e continuada (programas de formação permanente de docentes, cursos de aperfeiçoamento, entre outros), associados às universidades que oferecem estes programas académicos e outros links de processos de educação formal e educação para o trabalho e o desenvolvimento humano da Colômbia em torno à educação afro-colombiana e a Cátedra de estudos afro-colombianos

Palavras-chave : Estudos escolares afro-colombianos; afroetnoeducação; Cátedra de estudos afro-colombianos.

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