Resumo

SALGADO PARIS, Jacqueline Ester  e  SANHUEZA ALVARADO, Olivia. Ensino da Enfermaria e relação docente assistencial no marco educacional e sanitário chileno. Invest. educ. enferm [online]. 2010, vol.28, n.2, pp.258-266. ISSN 0120-5307.

O ensino formal da Enfermaria tem pouco mais de um século no Chile, e desde seus inícios nasce unida ao âmbito da assistência. Isto gerou uma relação docente assistencial de longa data e implícita para todos os atores, mas não sempre clara, por não contar com marcos regulatórios formais. A evolução da política atual nos âmbitos educacional e sanitário, geraram ares de mudança, normando esta relação existente entre Instituições de educação superior e de saúde. O presente artigo descreve a evolução do ensino de enfermaria, em sua relação docente assistencial e, como os recentes marcos regulatórios em educação e saúde poderão influir na qualidade da educação e a relação docente-assistencial.

Palavras-chave : educação em enfermagem; assistência à saúde; ensino; educação superior.