Resumo

WANNMACHER PEREIRA, Vera  e  VARGAS DOS SANTOS, Thaís. PREDIÇÃO E CONSCIÊNCIA LINGUÍSTICA NA LEITURA DE CRÔNICA EM TECNOLOGIA VIRTUAL E TECNOLOGIA NÃO VIRTUAL. Linguist.lit. [online]. 2017, n.72, pp.13-29. ISSN 0120-5587.  https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n72a01.

Neste artigo, é relatado estudo que examinou a contribuição de materiais em tecnologias virtual e não virtual com foco na consciência linguística no uso da predição leitora de crônica, para alunos do 9º ano. A Psicolinguística foi o suporte teórico e a Computação, o apoio técnico. Envolveu produção de materiais, desenvolvimento de oficinas de leitura e uso de pré e pós-teste. Os resultados indicaram diferença significativa pré/pós-teste na consciência sobre uso da predição, vantagem favorável à tecnologia virtual, embora sem diferença estatística significativa, e alcance do objetivo estabelecido, recomendando o uso, na escola, de materiais com as propriedades estudadas.

Palavras-chave : predição leitora; consciência linguística; tecnologias; crônica; 9º ano.

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