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vol.33 número62DUAS HIPÓTESES SOBRE O EFEITO QUE TEM, NA FORMA DE EXPLORAÇÄO AGROPECUÁRIA, APLICAR SUBSÍDIOS A SISTEMAS DE IRRIGAÇÄO. O CASO DO ALTO CHICAMOCHA (BOYACÁ, COLÔMBIA) índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
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Cuadernos de Economía

versão impressa ISSN 0121-4772

Resumo

SAYAGO GOMEZ, Juan Tomás. A AGLOMERAÇÄO ESPACIAL DA POPULAÇÄO EDUCADA NA COLÔMBIA. Cuad. Econ. [online]. 2014, vol.33, n.62, pp.297-317. ISSN 0121-4772.  https://doi.org/10.15446/cuad.econ.v33n62.43679.

O sistema educativo colombiano tem crescido nas últimas décadas em acesso e cobertura, mas este desenvolvimento se concentrou nas principais cidades; nestas, há uma grande quantidade de formados no ensino terciário. Este artigo pretende comprovar esta hipótese e examinar que fatores estäo relacionados com este fenômeno: Qualidade de vida, renda, segurança política e oferta educativa. Utilizando informaçöes do DANE e do IEPRI, säo propostos modelos de econometria espacial para se aproximar do problema, entender as suas causas e formular políticas que possam conter esta dinâmica e gerar benefícios para as pequenas populaçöes no país.

Palavras-chave : Educaçäo; mapas de educaçäo; análise espacial; índice de Moran; modelos de dependência espacial.

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