Resumo

BUIL, Isabel; HERNANDEZ, Blanca; SESE, F. Javier  e  URQUIZU, Pilar. Os fóruns de discussão e seus benefícios na docência virtual: recomendações para um uso eficiente. Innovar [online]. 2012, vol.22, n.43, pp.131-144. ISSN 0121-5051.

O presente trabalho tem como principal objetivo efetuar uma análise dos benefícios que os fóruns de discussão, como espaço de comunicação e intercâmbio de informação, oferecem no marco da docência virtual. Através de uma aplicação empírica na modalidade de ensino virtual em um contexto universitário, a pesquisa descreve a implantação desta ferramenta em várias disciplinas pertencentes a um grau de empresa, constatando sua utilidade e benefícios de forma a melhorar a experiência de ensino-aprendizagem. Em seguida, aprofunda-se na importância dos fatores que favorecem o emprego desta ferramenta por parte dos estudantes, destacando a influência das motivações sociais e pessoais como precursores do emprego destas ferramentas, mais além do impacto das percepções extrínsecas. Finalmente, o trabalho discute as implicações destes resultados para um melhor uso e compreensão dos fóruns de discussão, e estabelece uma série de conselhos que permitirão tirar maior proveito desta ferramenta.

Palavras-chave : fóruns de discussão; docência virtual; TIC; motivações sociais; motivações pessoais.

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