Resumo

INTROZZI, ISABEL M; CANET JURIC, LORENA; AYDMUNE, YESICA  e  STELZER, FLORENCIA. Perspectivas Teóricas e Evidência Empírica sobre a Inibição. Rev. colomb. psicol. [online]. 2016, vol.25, n.2, pp.351-368. ISSN 0121-5469.  https://doi.org/10.15446/rcp.v25n2.52011.

A evidência empírica mostra que a inibição é um processo fortemente vinculado ao domínio e à aquisição de competências sociais, emocionais e comportamentais. Contudo, apesar da concordância a respeito de sua importância em diferentes âmbitos, ainda existem divergências quanto a sua definição conceitual e operativa. Principalmente, existe um profundo debate sobre se a inibição é um construto unitário ou deveria fragmentar-se num conjunto de processos. O objetivo deste trabalho é descrever os achados e os posicionamentos mais significativos no que se refere ao estudo desse construto; para isso, em primeiro lugar, faz-se uma proposta explicativa do controle da interferência, baseada num enfoque inibitório; em segundo lugar, descrevem-se os modelos mais representativos, de 1, 2 e 3 fatores para, finalmente, enumerar algumas das contribuições e constatações apresentadas como principal fonte de evidência a favor do enfoque fragmentado.

Palavras-chave : Inibição; modelos; controle de interferência; enfoque fragmentado; enfoque unitário.

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