Resumo

ESCOBAR VELASQUEZ, Gloria Mercedes  e  RODRIGUEZ OSPINA, Angélica Liliana. DA HOMOGENIDADE FAMILIAR Á CONSTRUCÃO DE IDENTIDADE INDIVIDUAL SISTEMATIZACÃO DE UMA EXPERIÊCIA DE INTERVENCÃO EM RELACÕES FAMILIARES. Hacia promoc. Salud [online]. 2008, vol.13, n.1, pp.77-94. ISSN 0121-7577.

O presente artigo expõe o processo de sistematização numa experiência de intervenção nas relações familiares, orientadas a partir do enfoque Educativo -Cultural, que foi desenvolvido com um grupo de adolescentes universitários, estudantes do programa de Enfermaria da Universidade de Caldas. Esta experiência de intervenção foi realizada com o “Grupo de orientação” do programa em menção, e forma parte do programa de curso Saúde Mental e Sexualidade, incluída no currículo do programa. Neste processo educativo de intervenção, participaram alguns familiares de os adolescentes universitários que conformaram o grupo. Desta maneira, tanto adolescentes como familiares, assumiram compromissos de cambio para melhorar a qualidade de suas relações e formasse como sujeitos menos dependentes e mais autônomos.

Palavras-chave : Dinâmica; adolescente; dependência; autonomia; identidade; família.

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