Resumo

SANDOVAL-ESTUPINAN, Luz Yolanda  e  GARRO-GIL, Nuria. La sociología relacional: una propuesta de fundamentación sociológica para la institución educativa. educ.educ. [online]. 2012, vol.15, n.2, pp.247-262. ISSN 0123-1294.

Frente al funcionalismo moderno, la propuesta de la sociología relacional de Pierpaolo Donati surge como una nueva forma de intervención social, clave para el estudio de las instituciones educativas. Esto exige comprender su fundamentación y la lógica que subyace a la perspectiva relacional. Se plantea la necesidad de la emergencia de una ciudadanía societaria, donde tiene lugar un fenómeno social que Donati denomina Privado Social, basado en el principio de solidaridad.

Palavras-chave : Sociología; institución educativa; investigación sobre la educación; sociología de la educación.

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