Resumo

GARRIDO, Carmen Gloria  e  ROSADO ROMERO, Cristina. ERRORES EN EL USO DE LOS TIEMPOS VERBALES EN INGLÉS. Íkala [online]. 2012, vol.17, n.3, pp.285-296. ISSN 0123-3432.

Este artículo presenta los resultados de una investigación basada en el análisis de errores realizada en Concepción, Chile, con un grupo de cuarenta y ocho hablantes de español que estudian Pedagogía en Inglés en la Universidad San Sebastián. Todos los participantes eran alumnos de primer año que habían estudiado tiempos verbales y aspectos del inglés durante un año. El trabajo tuvo como objetivos la identificación de errores en relación al uso de tiempos verbales y aspectos en inglés; el diseño de una jerarquía de dificultades y la explicación de los principales errores. De acuerdo con los resultados, después de un año, los alumnos presentan problemas con el uso correcto de los tiempos verbales y aspectos, siendo el uso de acuerdo al contexto el mayor problema. Los resultados de esta investigación entregan información para el diseño de programas que ayuden a los alumnos a usar con éxito los tiempos y aspectos del inglés.

Palavras-chave : gramática; tiempos verbales; errores; contexto; formación; dificultades.

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