Resumo

SABATIER, Colette et al. Regulación emocional en niños y adolescentes: conceptos, procesos e influencias. Psicol. caribe [online]. 2017, vol.34, n.1, pp.101-110. ISSN 0123-417X.

El presente artículo ofrece un panorama actualizado de lo que ha constituido el estudio de la regulación emocional en la infancia y la adolescencia desde la perspectiva de la psicología del desarrollo. El documento se basa principalmente en la revisión de publicaciones de revistas indexadas entre los años 2001 y 2016. En primer lugar se discuten los aspectos conceptuales de la definición de regulación emocional, luego se examinan influencias neurobiológicas y ambientales sobre los mecanismos regulatorios para finalmente analizar las características del desarrollo de los procesos de regulación emocional desde la infancia temprana hasta el final de la adolescencia, enfatizando en los alcances para cada período vital. El objetivo último de esta revisión es proporcionar un fundamento teórico sólido para el estudio de la regulación emocional en niños y adolescentes colombianos, una población que aun no ha sido objeto de investigación en cuanto a este tema.

Palavras-chave : Regulación emocional; Desarrollo emocional; Desarrollo infantil; Niños; Adolescentes.

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