Resumo

TORRES CARRILLO, Alfonso. Prácticas educativas en movimientos sociales de América Latina. Folios [online]. 2017, n.46, pp.3-14. ISSN 0123-4870.

El artículo presenta un análisis de cuatro propuestas educativas gestadas por movimientos sociales y procesos populares en América Latina. Tomando como referente la sistematización de cada una de estas, se hace una lectura transversal de los sentidos y prácticas más significativos con respecto a algunas dimensiones de su acción educativa, tales como su organicidad e identidad política, sus sujetos educativos, sus influencias pedagógicas, finalidades formativas, contenidos curriculares, metodologías de trabajo, producción de conocimiento y sostenibilidad. Finalmente, se hace un balance reflexivo sobre las tensiones y los desafíos de las prácticas educativas en los movimientos sociales.

Palavras-chave : movimientos sociales; práctica educativa; educación popular; pensamiento crítico.

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