Resumo

MONTES GONZALEZ, JAIRO ANDRÉS. EXPERIMENTAÇÃO, AUTO-REGULAÇÃO E CONHECIMENTO DA FÍSICA EM IDADES PRECOCES. Act.Colom.Psicol. [online]. 2009, vol.12, n.1, pp.125-133. ISSN 0123-9155.

Neste artigo apresenta-se uma reflexão teórica sobre a ferramenta científica da experimentação com meninos pequenos. Neste caso, propõe-se assumir a auto-regulação meta-cognitiva como eixo integrador de diversas conceições da experimentação, e emprega-se a física como um domínio privilegiado para a compreensão da experimentação em meninos pequenos.

Palavras-chave : experimentação; mecanismos de cambio representacional; domínio físico; meninos pequenos; auto-regulação meta-cognitiva.

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