Resumo

PORTO NORONHA, ANA PAULA; APARECIDA ANGELI DOS SANTOS, ACÁCIA  e  MARIN RUEDA, FABIÁN JAVIER. HABILIDADE VISO-MOTRIZ E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ESTUDO DE VALIDADE PARA O BENDER-SPG. Act.Colom.Psicol. [online]. 2013, vol.16, n.2, pp.115-123. ISSN 0123-9155.

Este trabalho teve como objetivo estabelecer a evidência de validade convergente por meio da análise da associação entre o Teste Gestáltico Visomotor de Bender-Sistema de Pontuação Gradual (B-SPG), o Desenho da Figura Humana-Escala Sisto (DFH) e as Matrizes Progressivas Coloridas de Raven (CPM). Participaram no estudo 397 pessoas, entre seis e vinte e quatro anos de idade, com deficiência intelectual. Os dados foram obtidos na escola das crianças e de forma individual. Os resultados indicaram uma correlação de magnitude moderada entre os testes, confirmando a evidência de validade para o B-SPG. Além disso, ao comparar os resultados com parâmetros dos três testes verificou-se que o desempenho dos sujeitos desta pesquisa esteve muito abaixo do esperado, já que o resultado foi similar ou inferior ao de crianças de seis anos dos parâmetros que aparecem nos manuais dos testes.

Palavras-chave : deficiência intelectual; testes psicológicos; habilidade visomotor; inteligência; validade.

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