Resumo

CASTRO INOSTROZA, Ángela et al. Noções matemáticas evidenciadas na prática diária de um carpinteiro do sul do Chile. Rev. Cient. [online]. 2020, n.39, pp.278-295. ISSN 0124-2253.  https://doi.org/10.14483/23448350.16270.

Apesar da riqueza cultural existente no Chile, existem poucos estudos que relacionam as noções matemáticas presentes em atividades culturais típicas das áreas, como a confecção de móveis. Com base nas atividades universais propostas por Bishop (1999), caracterizamos as noções matemáticas presentes no trabalho de um carpinteiro do sul do Chile quando ele faz um móvel do tipo cama e em algumas explicações sobre a construção de um navio. Com base em uma metodologia qualitativa exploratória com abordagem etnográfica, concluímos que, no trabalho de fabricação e preparação desse tipo de móvel, é possível identificar atividades matemáticas universais. Por fim, refletimos sobre como essas noções poderiam ser vinculadas ao currículo chileno e a importância de relacionar a matemática presente em atividades típicas de cada área da sala de aula.

Palavras-chave : noções matemáticas; prática diária; carpinteiro; etnomatemática.

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