SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.20 número36ADOÇÃO DO PAPEL DO CUIDADOR FAMILIAR DO PACIENTE CRÔNICO: UMA FERRAMENTA PARA AVALIAR A TRANSIÇÃOVARIÁVEIS EXPLICATIVAS DO CONSUMO ECOLÓGICO EM ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM VILLAVICENCIO, 2014 índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Em processo de indexaçãoCitado por Google
  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO
  • Em processo de indexaçãoSimilares em Google

Compartilhar


Investigaciones Andina

versão impressa ISSN 0124-8146

Resumo

BARRAZA OSPINO, Damar  e  LASTRE AMELL, Gloria. CONHECIMENTO E PRÁTICAS DE ALUNOS SOBRE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS EM UMA UNIVERSIDADE DE BARRANQUILLA. Investig. andina [online]. 2018, vol.20, n.36, pp.55-70.  Epub 30-Mar-2018. ISSN 0124-8146.

Introdução.

As substâncias psicoativas são compostos de origem natural ou sintética que, quando introduzidos por via oral, nasal, intramuscular ou intravenosa, exercem um efeito direto sobre o sistema nervoso central. O estudo é importante em quanto que aborda a população universitária em relação aos conhecimentos e práticas do uso de substâncias psicoativas.

Método.

Estudo quantitativo, descritivo, transversal, com estudantes da área da saúde de uma universidade privada de Barranquilla, em 2016. O universo foi de 4535 alunos de diferentes programas e a amostra de 324 alunos. A análise estatística foi realizada em tabelas, frequências e porcentagens.

Resultados.

A amostra estudada não tinha conhecimento sobre substâncias psicoativas, 61% indicaram que o álcool é estimulante. 91% disseram que as substâncias psicoativas são prejudiciais à saúde. A substância com maior consumo foi o álcool (38%), seguida do tabaco (5%) e, finalmente, a maconha (2%). O consumo da população do estudo é devido à curiosidade (61%), diversão (61%), festejos (59%), problemas familiares (60%) ou para enfrentar a solidão e a depressão (59%).

Conclusões.

Os alunos não têm conhecimento sobre a classificação de substâncias e práticas de consumo com substâncias ilícitas.

Palavras-chave : drogas ilícitas; usuários de drogas; psicotrópicos; conhecimento.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )