Resumo

TORRES ESCOBAR, Germán Andrés  e  PARRA, Laura Stella. ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO VIRTUAL NA UNIVERSIDADE COLOMBIANA: ALÉM DO DESEMPENHO ACADÊMICO. Investig. andina [online]. 2019, vol.21, n.38, pp.113-124.  Epub 30-Mar-2019. ISSN 0124-8146.

O serviço de aconselhamento psicológico oferecido pela previdência universitária a programas educacionais virtuais na Colômbia tem se concentrado principalmente na detecção de alunos com baixo desempenho acadêmico e risco de abandono, deixando de lado os problemas psicológicos dos alunos, como a ansiedade acadêmica, o desgaste emocional que envolve trabalhar e estudar, bem como a prevenção de situações de crise, que podem eventualmente surgir. Nessa perspectiva, este artigo propõe uma reflexão sobre os novos desafios do psicólogo que atua no aconselhamento psicológico virtual das universidades e a necessidade de capacitação na gestão de plataformas virtuais e a importância de uma regulação ética de suas ações profissionais de acordo com as diretrizes da American Psychological Association, da Canadian Psychological Association e da New Zealand Psychologists Board.

Palavras-chave : aconselhamento virtual; telepsicologia; acompanhamento; orientação; princípios éticos.

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