Resumo

GHISO, Alfredo Manuel. Reflexividad dialógica, como experiencia de epistemes sentipensantes y solidarias. Ágora U.S.B. [online]. 2017, vol.17, n.1, pp.255-264. ISSN 1657-8031.

Desarrollar prácticas de construcción de conocimientos desde una episteme solidaria - emancipadora requiere de opciones éticas, políticas y epistemológicas explícitas; este desafío, en el contexto inhabilitante e inmovilizante en el que vivimos, exige altas dosis de convivencialidad, imaginación, creatividad y coraje porque tenemos que estar preparados para superar muchas frustraciones y curar las tristezas y desesperanzas, que sufrimos a diario y que nos debilitan y enferman.

Palavras-chave : Reflexión dialógica; Sentipensar; construcción de conocimiento; pensamiento crítico; pensamiento emancipador.

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