Resumo

OVALLE-PARRA, Amalia Alexandra  e  AMADOR-BAQUIRO, Juan Carlos. Governando práticas na formação de famílias pobres: Gestão das ONGs durante a pandemia. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2023, vol.21, n.1, pp.199-224.  Epub 10-Maio-2023. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/rlcsnj.21.1.5322.

O artigo analisa práticas na formação de famílias pobres, localizadas na cidade de Ibagué (Colômbia), que emergem na sua relação com as ONGs, que as intervêm, no contexto da pandemia por Covid-19. A metodologia aplicada foi a etnografia, em diálogo com estratégias dialógicas e participativas. Evidenciaram-se dois tipos de práticas de formação: alimentar e de acompanhamento educativo. Enquanto a primeira se gestiona através de doações, sujeitas às lógicas do mercado, a segunda se baseia na designação de papéis educativos aos pais ou responsáveis para que estes instruam aos seus filhos e filhas com base nos parâmetros do Estado. Como conclusão, se evidencia que estas intervenções procuram que estas famílias autogestionem a sua precariedade, no marco da legitimação de uma ordem social neoliberal.

Palavras-chave : Família; Formação da criança; pobreza; Política e bem-estar social.

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