Resumo

HILARIO, Carla Mara; GUTIERRES CASTANHA, Rafael  e  CABRINI GRACIO, Maria Cláudia. A influência da genealogia acadêmica na colaboração científica: um estudo no campo da matemática no Brasil. Rev. Guillermo Ockham [online]. 2017, vol.15, n.2, pp.133-141.  Epub 23-Jun-2021. ISSN 1794-192X.  https://doi.org/10.21500/22563202.3053.

A colaboração científica muitas vezes é resultante da relação de genealogia acadêmica (orientador-orientando) entre os coautores, decorrente de orientações de pós-graduação, materializadas sob a forma de publicações em coautoria. Pensando nisso, o trabalho objetiva identificar as relações genealógicas dos investigadores bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq, nível 1 (PQ1), da área da matemática com seus coautores docentes a fim de identificar a influência científica deste grupo sob seus pares. Objetiva também mapear a rede de coautorias da produção destes pesquisadores com a identificação das relações genealógicas com investigadores já inseridos na ciência. Para tanto, foi solicitado que os bolsistas PQ1 da matemática indicassem quem são seus principais coautores e foram analisadas suas produções científicas no período de 2010 a 2012 quanto à presença das relações genealógicas, visualizada em rede de coautorias. Também foi construído um quadro com informações genealógicas de primeiro e segundo grau. Identifica que as primeiras relações genealógicas ocorreram a partir de 1986 e os docentes orientados continuam trabalhando com seus orientadores, mas na condição de pares científicos. Considera que foi possível visualizar a inserção de investigadores na ciência e evidenciar a e continuidade do conhecimento transmitido durante a formação enquanto pós-graduandos.

Palavras-chave : Colaboração científica; cooperação científica; orientação acadêmica; genealogia; matemática.

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