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Revista Lasallista de Investigación

versão impressa ISSN 1794-4449

Resumo

FRANCO-LOPEZ, Jorge Ariel; URIBE, Andrea  e  MONSALVE, Juan C. Capital humano e estrutural através da lógica difusa 2. Rev. Lasallista Investig. [online]. 2019, vol.16, n.2, pp.160-170. ISSN 1794-4449.  https://doi.org/10.22507/rli.v16n2a13.

Introdução.

A gestão do conhecimento como processo inovador e chave para organizações inteligentes permitiu levar sua aplicação à centros de pesquisa de educação superior, baseados no capital intelectual (CI), como eixo fundamental na criação de ativos intangíveis, fazendo uso do modelo Intellectus, o qual enfatiza como componentes do CI: o Capital Humano (CH), Estrutural (CE) e Relacional (CR).

Objetivo.

Desenvolver uma metodologia na medição do CH e CE para centros de pesquisa.

Materiais e métodos.

Fazendo o uso da técnica de lógica difusa 2 e o toolbox Matlab®, se geraram algoritmos para obter uma ferramenta inteligente. Para a sua validação, o modelo se aplicou ao grupo de pesquisas de Ciências Administrativas do Instituto Tecnológico Metropolitano de Medellín. Mediante a técnica Delfi, seis expertos ditaram que as variáveis decisivas à avaliar são, do CH: valores e aptidões, atitudes e conhecimento; do CE organizativo: aprendizagem organizativo e do CE tecnológico: P&D. A informação se obteve da aplicação em 16 pesquisadores em um formato com 54 perguntas, medidas em escala de Likert.

Resultados.

Com lógica difusa 2 se conseguiu uma base de regras que, junto ao tipo de redução Karnik-Mendel, permitiram a tomada de decisões sob as variáveis, através da superfície de controle.

Conclusão.

A combinação entre as capacidades e o esforço, P&D aporta maior valor. A relação atitudes com aprendizagem organizativo é significativa, embora não seja prioritária na geração de valor, e a geração de valor entre as variáveis valores e aptidões, com aprendizagem organizativo, não é significativa.

Palavras-chave : gestão do conhecimento; inteligência artificial; gestão capital intelectual; lógica difusa 2.

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