Resumo

CALLEJON-CHINCHILLA, María Dolores  e  GILA-ORDONEZ, Juana María. Precisa trabalhar relacionamentos de parceiros saudáveis a partir de contextos sócioeducacionais. sophia [online]. 2018, vol.14, n.1, pp.31-38. ISSN 1794-8932.  https://doi.org/10.18634/sophiaj.14v.1i.703.

Neste artigo, apresentamos uma reflexão baseada em uma tese de doutorado sobre a necessidade de promover relacionamentos saudáveis ​​em contextos sócio-educacionais. É justificado, a necessidade de estabelecer uma educação abrangente, em todas as dimensões da pessoa, e com base nela, trabalhar em aspectos afetivos e, especificamente, a imagem de um casal saudável, diretamente relacionado à prevenção da violência de gênero e outros diversos problemas da sociedade atual. Considera-se que isso deve ser feito desde a idade escolar, porque os imaginários - e entre eles, a imagem do que o e-couple tem que ser, é formado por crianças e especialmente na adolescência. É proposto, para isso, trabalhar com as artes e a criatividade, através do processo art-terapêutico: perceber-internalizar-expressar. Os resultados da pesquisa concluem a eficácia desta metodologia, pois facilita a integração emocional cognitiva - ineludível para construir identidades saudáveis ​​- e consolida a aprendizagem.

Palavras-chave : arte e criatividade; educação afetiva; educação integral; relações de casal.

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